中文字幕无码久久人妻_中国无码a一级刺激片_国产综合色产在线观看_色多黄片资源2020

走向義務教育“優(yōu)質(zhì)均衡”,還有多遠?
2018-09-05 10:38:01 來源: 半月談網(wǎng)
關注新華網(wǎng)
微博
Qzone
評論
圖集

  重慶彭水縣大壩村小學教師李大開在給學生們講解航空知識 劉潺/攝

硬件改善,軟件“鴻溝”依舊

  近年來,全國各地積極創(chuàng)建義務教育基本均衡,努力補齊鄉(xiāng)村義務教育短板。半月談記者在基層走訪看到,隨著義務教育均衡創(chuàng)建工作不斷推進,各地鄉(xiāng)村學校辦學條件得到極大改善,孩子們有了嶄新的塑膠運動場,教學樓成了農(nóng)村最漂亮的房子……但硬件上的改善,難以彌補城鄉(xiāng)教育“鴻溝”,“硬件均衡、軟件不足”的現(xiàn)實依然嚴峻。

  “村里最漂亮的房子是學校”

  重慶市南川區(qū)水江鎮(zhèn)宏圖村小學,是一所典型的西部山區(qū)村小。幾年前,這里還是一片落后的情景:學校只有一幢教學樓,簡單的幾間教室,破舊的課桌凳;巴掌大的操場坑洼不平……

  前不久,記者再次來到這里,宏圖村小已煥然一新:不僅面積增大了一倍,還鋪設了塑膠運動場,有了籃球場、足球場、羽毛球場;學生食堂“煤改氣”,用上了燃氣灶、冰箱、消毒柜;旱廁改成水沖式,門口有了高低搭配的洗手臺;校門口增加了保安室;圖書室、實驗室、計算機室等功能室建起來了,課桌全部換新,甚至還有了村里娃以前沒見過的電子白板。

  “是義務教育均衡發(fā)展的創(chuàng)建,讓孩子們告別了破舊的教室,告別了塵土飛揚的舊操場?!焙陥D村小校長韋磊告訴記者,創(chuàng)建工作啟動以來,學校的硬件設施得到完善,辦學條件大為改觀。

  記者在重慶等多地走訪發(fā)現(xiàn),通過創(chuàng)建義務教育基本均衡,各地鄉(xiāng)村義務教育學校硬件水平得到極大提升。在重慶南川,當?shù)卣锤邩藴蕦嵤┼l(xiāng)村學校硬件改造,2016、2017年籌措資金11.5億元,農(nóng)村學校辦學條件全面改善。

  “經(jīng)過這一輪改造升級,很多鄉(xiāng)村學校成了村子里的地標,常能聽到老百姓夸贊現(xiàn)在村里最漂亮的房子就是學校?!敝貞c市南川區(qū)教委主任崔志有說。

  “流失的學生又回來了”

  “現(xiàn)在學校食堂比一般村民家廚房還干凈衛(wèi)生,就這一條我也放心送孩子來讀書?!敝貞c市榮昌區(qū)盤龍鎮(zhèn)花房村村民陳志英告訴記者,她的孩子在花房村小讀六年級,她被雇到學校食堂為孩子們做飯?!斑@樣既能有份工作,又能陪在孩子身邊,我挺滿意的?!?/p>

  花房村小校長劉興春介紹,花房村小學生人數(shù)少,以前沒有食堂。由于學生大多是留守兒童,家中只有爺爺奶奶照顧,為了讓孩子們吃得飽、吃得好,2014年創(chuàng)建義務教育均衡時,上級部門投資100余萬元,新建了可供全校學生就餐的食堂。

  記者在走訪中發(fā)現(xiàn),隨著硬件設施升級、辦學條件改善,一些地方鄉(xiāng)村學校學生人數(shù)連續(xù)多年銳減后,出現(xiàn)了生源回流趨勢。在首批通過義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收的湖北省襄陽市襄州區(qū),146個村里教學點在去年秋季學期總共接收了近千名返鄉(xiāng)就讀的“小候鳥”。家鄉(xiāng)有了和城里同樣的硬件設施條件,一些學生便不再舍近求遠,紛紛返鄉(xiāng)就讀。

  “我們原先學生最少的時候只有幾十人,如今增加到了160多人。原先只有3個年級,現(xiàn)在增加到6個年級。”韋磊介紹說,宏圖村小的辦學條件改善后,群眾滿意度大大提升,學校返讀率逐漸提高?!耙郧埃习傩赵义佡u鐵都要把孩子送到城里讀書,現(xiàn)在更多村民愿意把孩子留在當?shù)?、留在身邊讀書?!?/p>

  “硬件均衡、軟件不足”待破解

  隨著創(chuàng)建義務教育均衡工作的推進,城市與鄉(xiāng)村、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校在硬件上的差距越來越小——高聳的樓房、寬敞的教室、標準化的操場、閱覽室種類繁多的圖書……標準化的學校建設似乎不再是難題。

  然而,城鄉(xiāng)教育軟實力上的差距,并沒有得到根本改善,邊遠地區(qū)的教育教學質(zhì)量與發(fā)達地區(qū)相比,有明顯差距?!皟?yōu)質(zhì)學校效能好,薄弱學校一團糟;老師上課講不清,孩童聽課總趴桌;可憐家家寄厚望,結果無奈把頭搖;學生學習無動力,教師成長無空間?!边@是記者在基層采訪時聽到的一段順口溜。

  事實上,硬件資源固然是義務教育發(fā)展必不可少的要素,但隨著資源投入的逐漸增多,給學校、學生帶來的邊際效益逐漸遞減。盲目地追求硬件條件的提升,甚至會帶來攀比和炫耀。正如21世紀教育研究院副院長熊丙奇所言:“就算校舍條件改善了,如果依舊沒有優(yōu)秀教師任教、沒有教育質(zhì)量的提升,交互式電子白板等硬件設備就只是擺設?!?/p>

  專家建議,在教育資源配置已經(jīng)得到改善的前提下,未來的工作重心應當轉向優(yōu)質(zhì)均衡的核心——教育質(zhì)量上來。

  ——將提升鄉(xiāng)村義務教育質(zhì)量與“精準扶貧”有機結合。要從“教學科研”著手,持續(xù)深化推廣貧困地區(qū)薄弱學?!耙粚σ弧睅头鰴C制。長江學者、廣西師范大學副校長孫杰遠認為,教學科研是學校的核心要務,對貧困地區(qū)精準幫扶,立足點應牢牢扎根在教學科研領域,促進貧困地區(qū)薄弱學?!耙粚σ弧睅头瞿J降某B(tài)化和制度化,形成合作互動的發(fā)展團隊,共享前沿信息、優(yōu)質(zhì)資源、發(fā)展成果,實現(xiàn)用更多的城市優(yōu)質(zhì)資源反哺貧困地區(qū)薄弱學校。

  ——重視校長管理水平和教師教育教學水平提升。將學校教學活動提升到學校管理層面、學生品格的養(yǎng)成層面,全面提升學校管理水平。學校發(fā)展的核心是校長和教師,要以先進的教育理念和專業(yè)技術引領教師隊伍發(fā)展,切實抓好教師隊伍建設。讓每一位學生都能獲得高質(zhì)量的學校生活,促進全面發(fā)展。

  ——堅持差異均衡+特色發(fā)展。義務教育在保障“底線合格”的基礎上,可根據(jù)區(qū)域發(fā)展情況差別對待,實施差異教育。學校應當充分利用當?shù)鬲毺氐奈幕Y源,積極推進學校文化建設,力爭形成自己的辦學特色,在差異均衡的基礎上實現(xiàn)特色發(fā)展的優(yōu)質(zhì)均衡。有專家提醒,特色發(fā)展是一個漸進的過程,不能一蹴而就,學校需要在實踐過程中不斷總結經(jīng)驗、提高認識。

  ——“課堂現(xiàn)場與虛擬課堂”結合,“線上線下”聯(lián)動,以教育信息化保障薄弱學校教育質(zhì)量提升。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”,打造跨市縣區(qū)的教育活動網(wǎng)絡化有機體系。“僅有課堂教學,滿足不了老師持續(xù)的知識提升需求;僅有線上教學,滿足不了課堂的情境需求。”廣西南寧一名老師告訴記者,通過搭建網(wǎng)絡教研平臺,可以實現(xiàn)跨地區(qū)、跨學校的教師協(xié)同教學與指導,多渠道促進薄弱學校教師專業(yè)發(fā)展,實施校際共同評價,這樣才能形成“授課—學習—反饋—講評—提升”的良好態(tài)勢。(記者 徐旭忠 柯高陽 何豐倫)

   上一頁 1 2 3 4 下一頁  

+1
【糾錯】 責任編輯: 劉瓊
相關新聞
  • 全國人大常委會組成人員聚焦農(nóng)村教師隊伍建設
    十三屆全國人大常委會第五次會議30日分組審議國務院關于推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展提高農(nóng)村義務教育水平工作情況的報告,加強農(nóng)村教師隊伍建設成為與會的全國人大常委會組成人員討論的熱點。
    2018-08-30 20:24:17
新聞評論
加載更多
福建福鼎:桐山溪畔人魚同樂
福建福鼎:桐山溪畔人魚同樂
云南寧蒗:一年一度的摩梭人轉山節(jié)
云南寧蒗:一年一度的摩梭人轉山節(jié)
西藏日喀則土豆豐收
西藏日喀則土豆豐收
山村教學點:在堅守中傳承
山村教學點:在堅守中傳承

?
010020020110000000000000011107651123382508