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讓民族地區(qū)學(xué)子搭上教育“快車”——四川推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程
2019-02-02 10:04:35 來源: 新華網(wǎng)
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  新華社成都2月2日電 題:讓民族地區(qū)學(xué)子搭上教育“快車”——四川推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程

  新華社記者吳曉穎

  讀三年級(jí)的藏族學(xué)生秦玉亮每周最期盼的是計(jì)算機(jī)課,對(duì)家中沒有電腦的他來說,課堂上學(xué)到的電腦畫圖特別有趣。秦玉亮就讀的阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣白河鄉(xiāng)中心小學(xué)位于海拔1500多米的山坳里,是阿壩州一個(gè)較為偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)。

  走進(jìn)這所學(xué)生不足百人的學(xué)校,最直觀的感受是這里的硬件教學(xué)條件,一點(diǎn)不比內(nèi)地城市學(xué)校差。4層高教學(xué)樓內(nèi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞蹈室、琴房一應(yīng)俱全,每間教室都安裝有空調(diào)、多媒體設(shè)備。

  “3年前,這些可都是沒有的。”該校副校長吳南偉介紹說,2016年政府投入200多萬元新建校舍,配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校還和九寨溝縣第四小學(xué)結(jié)對(duì),每個(gè)月,兩所學(xué)校互派老師交流學(xué)習(xí)。

  在四川民族地區(qū),像白河鄉(xiāng)中心小學(xué)一樣實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校還有很多。四川為改變民族地區(qū)教育落后的面貌,堅(jiān)持“補(bǔ)短板”“兜網(wǎng)底”,全面改善民族地區(qū)基本公共教育服務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2012年至2017年,中央、四川先后在民族地區(qū)實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)校改薄”“大小涼山彝區(qū)教育扶貧提升工程”等工程,累計(jì)投入130多億元。

  目前,包括九寨溝縣在內(nèi),四川民族自治地區(qū)的51個(gè)縣(市) 中已有33個(gè)縣通過國家縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展認(rèn)定。中小學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)了由解決“一無兩有”(即無危房,班班有教室,人人有木制課桌凳),到規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變。

  社會(huì)發(fā)育程度低、教育基礎(chǔ)薄弱的民族地區(qū)如何在較短時(shí)間內(nèi)提升教育質(zhì)量、趕上內(nèi)地先進(jìn)教育水平?利用信息手段實(shí)施遠(yuǎn)程教育、共享優(yōu)質(zhì)教育資源,為教育實(shí)現(xiàn)“彎道超車”提供了可能。

  在率先發(fā)展教育信息化的甘孜藏族自治州,從2014年起連續(xù)3年,州縣每年投入1億元用于甘孜智慧教育建設(shè),搭建起州、縣、校三級(jí)云平臺(tái),全州“校校通”覆蓋率達(dá)到87%,“班班通”覆蓋率達(dá)到95%。借助“智慧云”,州內(nèi)中小學(xué)開展“每天一小時(shí)”等教師教研、培訓(xùn)活動(dòng),“遠(yuǎn)端”學(xué)校與“前端”學(xué)校實(shí)現(xiàn)異地同堂、名師共享。

  在康定中學(xué),高中網(wǎng)班的師生與相隔200多公里外的“前端”名?!啥际械谄咧袑W(xué),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生同步上課、同步作業(yè)、同步考試、教師同步備課辦公。康定中學(xué)校長陳軍說,在緊跟成都七中的過程中,學(xué)校打造出了一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),提升了“自我造血”能力。

  通過充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),甘孜州教育事業(yè)出現(xiàn)可喜的變化,從2016年到2018年,高考升學(xué)率逐年提高。教育質(zhì)量的提升為家長吃了“定心丸”。過去一些有條件的家庭常把孩子送到內(nèi)地學(xué)校讀書,如今不少優(yōu)質(zhì)生源回流到州內(nèi)。

  教育信息化帶來的改變也讓涼山彝族自治州廣大師生受益。據(jù)介紹,該州高中采用成都市第七中學(xué)資源、初中采用成都石室中學(xué)資源開展遠(yuǎn)程直播、錄播教學(xué),并與這些學(xué)校建立幫扶機(jī)制,依托省內(nèi)資源幫助當(dāng)?shù)亟處熝杆俪砷L。普格縣五道箐鄉(xiāng)中心小學(xué)校長胡正華說,幾年前學(xué)校學(xué)生平均分只有40多分,如今提升到70多分,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,師生滿意度越來越高。

  “短期扶貧靠產(chǎn)業(yè),長期靠教育。教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策?!彼拇ㄊ〗逃龔d廳長朱世宏說,政府通過實(shí)施15年免費(fèi)計(jì)劃、教育信息化工程等系列舉措,讓民族地區(qū)孩子能讀得起書、上得好學(xué),“一人讀書就業(yè),全家脫貧”的成效正在初步顯現(xiàn)。

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【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 張樵蘇
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