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學(xué)生字典現(xiàn)惹爭議詞語 性教育何時能走在陽光下?
2019-04-20 07:05:31 來源: 新京報
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  近日,有家長反映稱,在孩子學(xué)校發(fā)的《新編學(xué)生字典》里,關(guān)于“自”的詞條,出現(xiàn)了組詞詞條“自慰”。該家長認(rèn)為,該字典選詞不妥,并且自己無法跟孩子解釋這個詞。但也有家長向新京報記者表示,自己對字典里出現(xiàn)該詞持支持態(tài)度。

  據(jù)了解,該字典是由人民教育出版社辭書研究中心編纂,人民教育出版社出版,于2018年12月第1次印刷的第2版《新編學(xué)生字典》。

  字典里該不該出現(xiàn)“自慰”?

  4月19日,一位自稱為“童年館館主”伊森媽的網(wǎng)友發(fā)文質(zhì)疑,認(rèn)為《新編學(xué)生字典》里出現(xiàn)“自慰”一詞不妥。她表示,《新編學(xué)生字典》是字典不是詞典,所以詞語選擇權(quán)在編者手里,“‘自由’為何不選?‘自覺’為何不選?‘自愛’為何不選?偏偏選了一個有爭議用法的‘自慰’?”

  對于字典里出現(xiàn)“自慰”一詞的情況,家長林女士告訴新京報記者,她的第一反應(yīng)是有點“污”,“但孩子(尤其是小學(xué)生)的認(rèn)知思維不同于成年人,他們應(yīng)該不會聯(lián)想到什么不堪的畫面,可能理解為‘自我安慰’。不考慮第一層面的意思,這個詞寫上解釋也沒有什么,畢竟孩子沒有性方面認(rèn)知的時候,解釋了他們也不清楚是什么?!?/p>

  同時,林女士表示,如果孩子詢問了這個詞的意思,自己會進(jìn)行解釋,“我個人比較傾向于開明的親子關(guān)系,我希望孩子在青春期或者生理上有困惑時,第一時間向我求助。由父母講,總比他自己去搜索,看各種不好的東西,更好一些?!?/p>

  另一位備孕媽媽殷女士則持支持的態(tài)度?!白值淅餂]有對‘自慰’一詞的詳細(xì)解釋,僅僅出現(xiàn)這個詞無可厚非,而且現(xiàn)在的小孩都很早熟。”殷女士認(rèn)為,加強(qiáng)性教育很重要,“為了讓孩子保護(hù)好自己,也保護(hù)好別人,家長們不應(yīng)該談性色變,這是觀念的倒退?!?/p>

  不過,也有家長表示,孩子在小學(xué)生時期接觸到“自慰”這個詞,為之過早。

  2015年,曾有媒體報道稱,人民教育出版社2013年1月第1次印刷《新編學(xué)生字典》中,“自”字的詞條出現(xiàn)了“自慰”,卻沒有“自由”。當(dāng)時,人民教育出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱,“自慰并不是淫邪的那種說法,自我安慰也是自慰。辭典也不可能將所有的詞語都舉例出來,有選擇當(dāng)然是正常的?!?/p>

  性教育之路漫漫

  “不談性,就是一種壞的性教育?!毙越逃龑<曳絼傇诮邮苊襟w采訪時曾表示。

  2017年11月,聯(lián)合國兒童基金會發(fā)布的一份報告顯示,全球至少有1500萬名年齡在15至19歲間的少女曾被迫發(fā)生性行為,但僅有1%的受害者通過專業(yè)渠道尋求過幫助。此外,多數(shù)性侵害案例中的施害者是受害者的熟人,如朋友和同學(xué)等。

  社會學(xué)家李銀河曾在2018年的一次教育行業(yè)大會上指出,性侵是很多孩子的噩夢,家長遇到該類情況也非常痛苦,做好性教育,一定程度上能避免這種情況。“但性教育的推進(jìn)仍然很困難,有很多保守的觀點在阻礙著?!?/p>

  2017年,北京師范大學(xué)出版社出版的《珍愛生命:小學(xué)生性健康教育讀本》也曾引起熱議。浙江杭州一位媽媽發(fā)帖稱,書中內(nèi)容尺度很大,感覺“看不下去”,并稱“確定這學(xué)校里發(fā)的不是一本假書?”這位媽媽還表示,“不管圖片如何,學(xué)校應(yīng)該正確引導(dǎo),而不是發(fā)一本書回家自己看就完了。”

  對此,浙江教育廳工作人員曾回應(yīng)稱,該書不是教材,是讀本,屬于合法出版物。讀本編寫方北師大兒童性教育課題組發(fā)文稱,讀本是經(jīng)過大量文獻(xiàn)研究工作,以及教學(xué)試驗后推出的,是為了幫助孩子們樹立自我保護(hù)意識。

  之后,下發(fā)該讀本的杭州蕭山高橋小學(xué)對媒體稱,校方已決定將該書收回。

  2011年,國務(wù)院頒發(fā)的《中國兒童發(fā)展綱要(2011-2020年)》中明確指出,要提高適齡兒童性與生殖健康知識普及率,加強(qiáng)兒童生殖健康服務(wù),并且要將性與生殖健康教育納入義務(wù)教育課程體系。

  但記者了解到,目前市面上的性教育教材仍然十分稀少。在亞馬遜中國上的教材教輔類目里搜索“性教育”,除搜索結(jié)果首頁展示的十幾本圖書以外,剩余十余頁結(jié)果大多為心理健康類書籍。

  拓展:國外如何觸及性教育?

  李銀河曾在公開場合講述了她去荷蘭阿姆斯特丹交流的案例,一位專門在荷蘭從事性教育的老師告訴她,在荷蘭,性教育是從四歲開始的,因為四歲是孩子剛開始有性別觀念的年齡,在四歲之前,孩子對性別沒有感覺。

  據(jù)了解,在日本,性教育是“從娃娃抓起”的。日本的大多數(shù)小學(xué)會普及性教育,有的小學(xué)還會將具有男女性特征的公仔用以教學(xué),到了初中和高中,學(xué)生們則可以了解到避孕、性病、流產(chǎn)等方面的知識。早在1955年,日本就建立了純潔教育分科審議會,制定《純潔教育之進(jìn)行方法(試案)》,將性教育引入課堂。

  瑞典性教育協(xié)會(RFSU)的一項調(diào)查顯示,瑞典男女生的首次性行為一般發(fā)生在16、17歲。而瑞典也在1942年起就開始對年齡在7歲以上的孩子進(jìn)行性教育。1945年,瑞典還出臺了性教育大綱。

  不久前,英國教育部發(fā)文稱,將于2020年9月開始推行關(guān)系教育(relationship education)必修課程及關(guān)系和性教育(Relationships and SexEducation,RSE)必修課程。英國教育部表示,并不會在小學(xué)階段引入強(qiáng)制性性教育,而是在小學(xué)階段引入關(guān)系教育,從而打下建立各種積極和安全關(guān)系所需的基礎(chǔ)。(見習(xí)記者 高楊)

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【糾錯】 責(zé)任編輯: 邱麗芳
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