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這是金海教授帶病堅持給研究生講授歷史課程（2008年5月9日攝）。新華社發(fā)
新華社呼和浩特3月31日電（記者朱文哲）“我要把自己的知識和研究成果盡可能地多留給國家和民族，留給學(xué)生，讓幾代人為之努力的事業(yè)能夠薪火相傳。”這是金海生前常說的一句話。
金海，蒙古族，1955年出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市烏審旗的普通牧民家庭， 1982年在內(nèi)蒙古大學(xué)畢業(yè)后留校任教，一直從事內(nèi)蒙古近現(xiàn)代歷史文化、中日關(guān)系史等研究與教學(xué)工作，生前系內(nèi)蒙古大學(xué)蒙古學(xué)研究中心專職研究員、中國少數(shù)民族史專業(yè)博士生導(dǎo)師。
從踏上講臺的那天起，金海始終以強烈的事業(yè)心與責(zé)任感，把全部精力都傾注在科研與教學(xué)工作中。
1999年，金海開始了自己博士學(xué)位的學(xué)習(xí)，他的事業(yè)發(fā)展也迎來上升期。也是在這一年，金海被確診患了上頜竇腺癌?！霸谒_診患癌的時候，我?guī)缀跻罎⒘?，但是金海很堅強，也很冷靜?！苯鸷５钠拮恿帜然貞浾f。
患病后的金海接受了大大小小共9次手術(shù)，多次的手術(shù)讓金海的右上頜骨被切除，右眼眼球被摘除，膽囊被切除，嗅覺、味覺全部喪失，右耳聽力銳減。
在妻子林娜眼中，金海是一個把學(xué)術(shù)研究看得比任何事情都重要的人?！霸谖业挠洃浿校覀円患胰顺鋈ビ瓮娌欢嘤谌?，其中有一次還是在離家不遠的公園?！绷帜日f，“當(dāng)年我做好早餐后去上班，金海起床吃過早飯后就開始搞學(xué)術(shù)研究，他在寫字臺前一坐就是一天?！?/p>
人們都說金海的身體是由特殊材料制成的，是“草原上的保爾”。即便是生病治療期間，他仍一直堅持給學(xué)生上課，自己的博士學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)研究從來沒有停歇。
金海熱愛自己的本職工作，參與了10余項國家和自治區(qū)的科研項目，出版專著6部、合著14部、發(fā)表學(xué)術(shù)論文47篇，主編3部史料匯編和6部編（譯）著，取得了豐碩的科研成果。患病以來，金海抱病完成了博士學(xué)位論文《日本在內(nèi)蒙古的殖民統(tǒng)治研究》，填補了我國日本侵華歷史研究的一項空白，得到專家學(xué)者高度評價。他參與和主持完成了國家社科基金項目《日本侵略內(nèi)蒙古史》和《內(nèi)蒙古通史》等一系列研究項目。
2008年，金海被中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，2009年被中華全國總工會授予“全國五一勞動獎?wù)隆保?010年獲“全國先進工作者”稱號，2011年獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
2011年，金海因病去世。年近九旬的內(nèi)蒙古大學(xué)著名蒙古族歷史學(xué)者郝維民教授是金海的老師。時至今日，回憶起自己的學(xué)生金海，郝維民教授都難掩悲傷之情。“金海是我最優(yōu)秀的弟子，憑借他的學(xué)術(shù)研究能力，他完全有機會成為一名走向世界的學(xué)者，可無情的病魔奪去了他的生命?！焙戮S民說。
內(nèi)蒙古大學(xué)原副校長齊木德道爾吉說：“人的生命有長有短，但生命的維度和寬度是掌握在自己手中的。金海的生命雖然短暫，但他掌握了自己的生命寬度，他用努力與堅持完成了寶貴的學(xué)術(shù)研究，是后輩學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>
