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洛林在家為社區(qū)孩子錄制英語視頻(4月17日手機拍攝)。 新華社發(fā)
新華社北京5月7日電(記者羅鑫)“五一”假期,在北京市順義區(qū)空港街道香蜜灣社區(qū),一些孩子正翹首以盼洛林爺爺?shù)脑诰€英語小課堂。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,這位來自加拿大的英語教師,已義務(wù)為孩子們聲情并茂地講解了十幾本精選的兒童英文繪本。
5月1日,洛林一大清早就在家中忙碌起來。拿出精心準(zhǔn)備的繪本,架起攝像機,英語小課堂開講了。“社區(qū)的孩子們因為疫情延期開學(xué),我想為孩子們的居家學(xué)習(xí)做點力所能及的事情?!?/p>
洛林依然記得疫情發(fā)生之初,社區(qū)工作者們對自己和家人苦口婆心的關(guān)懷?!氨M量減少外出,外出需要戴口罩,外出回來后采取七步洗手法……”
“來中國3年,這里就像我的家一樣。疫情發(fā)生以后,社區(qū)里大家互相關(guān)心和幫助,就像一個溫暖的大家庭。這也是我加入志愿者隊伍,參與到社區(qū)義務(wù)值守,義務(wù)進(jìn)行英文繪本講解的重要原因?!甭辶终f。
洛林(右二)等北京市順義區(qū)空港街道香蜜灣社區(qū)的外籍志愿者在社區(qū)門口值勤(3月4日手機拍攝)。 新華社發(fā)
洛林所在的社區(qū)居住著180多位外籍人士。疫情發(fā)生以來,像洛林這樣主動報名擔(dān)任志愿者的外籍人士有很多。十多位不同國家、不同職業(yè)的外籍居民參與到社區(qū)的疫情防控工作中來,和其他社區(qū)工作者一起守護(hù)家園。
近期,洛林工作的英語培訓(xùn)機構(gòu)也開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué)了。盡管課程安排得很滿,但是洛林仍然抽空就給社區(qū)的孩子們錄制英語學(xué)習(xí)視頻。“雖然最終呈現(xiàn)出來就幾十分鐘,但是備課要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這個時間。社區(qū)工作人員會將我錄制的視頻進(jìn)行剪輯、加上字幕,讓孩子們更容易理解?!?/p>
洛林表示,疫情發(fā)生以后,大家的互幫互助、精神力量的支撐非常重要?!拔以诰W(wǎng)絡(luò)上看到武漢在關(guān)閉離漢通道以后,那里的人們居家隔離在家,卻打開窗戶,高唱國歌為彼此鼓勁,非常感人。我會堅持將英語小課堂繼續(xù)辦下去,直到孩子們回歸校園。”
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