新華社武漢6月17日電 題：為愛堅守——記來自喀麥隆的“消殺隊員”彼得

　　新華社記者喻珮、樂文婉

　　背起裝滿消毒液的藍(lán)色容器，手握噴灑器，來自喀麥隆的彼得老師瀟灑地行走在湖北工業(yè)大學(xué)校園內(nèi)，為國際學(xué)生宿舍片區(qū)進(jìn)行日常消殺。

　　從武漢疫情暴發(fā)之初，到武漢“解封”，近3個月，彼得每天重復(fù)這項工作，從不間斷。

　　“我每天早晨7點起床，8點到達(dá)辦公室準(zhǔn)備消毒工具，9點開始工作。共7棟宿舍樓，有的6層，有的4層，我需要逐層噴灑消毒液……”彼得回憶。

　　武漢宣布封鎖離漢通道、暫停城市交通時，正值寒假，學(xué)校大部分教職工已各自返家。作為國際學(xué)院少數(shù)留校的老師，彼得和另外兩名中國老師主動承擔(dān)起500多名留校國際學(xué)生的生活保障、疫情防控等工作。

　　除了擔(dān)任“消殺隊員”，彼得還兼職做起了“心理輔導(dǎo)員”。疫情期間，不少在校留學(xué)生表現(xiàn)出焦慮、擔(dān)憂等各種不適應(yīng)狀況，這都需要他關(guān)注和疏導(dǎo)。

　　“有時一天會接到30多個求助電話，我需要24小時在線，幫助他們解決各種困難?！北说谜f，這些學(xué)生最想了解校園什么時候“解封”，武漢何時渡過難關(guān)。

　　“我對他們說，全社會為抗疫作出了巨大的犧牲，我們要控制好自己的情緒，遵守紀(jì)律，配合學(xué)校的管理，相信一切都會慢慢好起來?！痹诓稍L中，彼得不止一次提到“遵守紀(jì)律”，這也是他對疫情中的武漢市民最深刻的感受。

　　彼得是2016年10月27日來到中國的。他感到，這是開啟人生篇章的重要日子。

　　“我越來越喜愛武漢，越來越喜愛這所大學(xué)?！北说谜f，在中國學(xué)習(xí)和生活的每一天，都促使他“成為更優(yōu)秀的人，取得更卓越的成績”。

　　去年底，30歲的彼得因為碩士學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，正式留校擔(dān)任國際學(xué)院輔導(dǎo)員一職。

　　疫情發(fā)生之后，彼得毅然選擇留守武漢、堅守校園。他說，自己一直對武漢戰(zhàn)勝疫情充滿信心，不僅這樣安慰學(xué)生，也這樣告訴遠(yuǎn)在非洲的家人和朋友。

　　記者采訪了解，近段時間，很多在校留學(xué)生開始網(wǎng)購、點外賣，為安全起見，彼得又主動承擔(dān)起快遞員的工作，每天騎著電動車，往返于各宿舍樓和校門口的取快遞點?！拔颐刻熘辽倥?0趟，給不同的學(xué)生送包裹?！北说谜f。

　　記者看到，傍晚的湖北工業(yè)大學(xué)校園，綠樹成蔭；寬闊的操場上，滿是穿著運動服、玩著籃球和各種運動器械的留學(xué)生……

　　彼得說，看著這座熟悉的城市逐步恢復(fù)正常運轉(zhuǎn)，感到特別安慰。他表示，等到大學(xué)正式“解封”，他最想走上武漢的街頭，約上好友，飽餐一頓想念已久的中國美食——烤魚，和朋友們一起分享這段難忘的經(jīng)歷。

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