升學(xué)“預(yù)科班”還是就業(yè)“緩沖帶”

　　科研助理：畢業(yè)生的“另一條出路”

　　科研助理并不是一個(gè)新鮮事物，但最近有點(diǎn)“火”。6月1日，科技部官網(wǎng)發(fā)布《科技部、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部、中科院、自然科學(xué)基金委關(guān)于鼓勵(lì)科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），鼓勵(lì)承擔(dān)國(guó)家科技計(jì)劃科研項(xiàng)目的高校、科研院所、企業(yè)等單位開(kāi)發(fā)科研助理崗位，吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。

　　近期，各相關(guān)單位響應(yīng)通知要求，紛紛制訂并發(fā)布具體方案?？蒲兄韻徫蛔鳛楫厴I(yè)生的“另一條出路”，走進(jìn)了越來(lái)越多同學(xué)的視野。同時(shí)大家也在仔細(xì)思量，這一崗位“性?xún)r(jià)比”到底如何？“科研助理適合我嗎？”

　　詳解：科研助理招聘方案背后的邏輯

　　隨著各地、各單位陸續(xù)發(fā)出科研助理招聘通知，不少學(xué)生對(duì)這一崗位也表示出了較大的興趣。誰(shuí)能比招聘者更了解一個(gè)崗位呢？中青報(bào)·中青網(wǎng)記者采訪多所高校，相關(guān)負(fù)責(zé)人圍繞這一崗位的特點(diǎn)作出了較為全面的講解。

　　6月19日，貴州醫(yī)科大學(xué)在學(xué)校官網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于選聘科研助理的工作方案，截至6月24日?qǐng)?bào)名工作結(jié)束，與招聘方案同步發(fā)布的《選聘2020屆畢業(yè)生擔(dān)任校內(nèi)科研助理相關(guān)要求一覽表》被下載了3700余次，《貴州醫(yī)科大學(xué)2020年選聘科研助理表明表》被下載1800余次。

　　“最后報(bào)名334人，擬錄用117人?！辟F州醫(yī)科大學(xué)人事處副處長(zhǎng)馮飛告訴記者，學(xué)校之所以希望盡快完成這項(xiàng)工作，是為了讓畢業(yè)生盡早作下一步打算。

　　相似地，全國(guó)各地其他高校和科研機(jī)構(gòu)等單位也陸續(xù)拿出了各自的方案。如2020年度，天津大學(xué)擬開(kāi)發(fā)650個(gè)科研助理崗位，擬聘用600名應(yīng)屆畢業(yè)生；北京航空航天大學(xué)計(jì)劃招聘200人；中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)劃招聘115人；中國(guó)藥科大學(xué)計(jì)劃近期落實(shí)30人……

　　那么，這些方案是如何被制訂出來(lái)的？關(guān)系到畢業(yè)生切身利益的科研助理崗位名額和經(jīng)費(fèi)來(lái)自哪里？ 這一崗位對(duì)應(yīng)聘者有什么樣的期待？聘用到期之后怎么辦？

　　綜合幾所受訪高校的情況來(lái)看，招聘方案的制定與校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、科研技術(shù)部門(mén)、人事部門(mén)、就業(yè)部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)等通力配合分不開(kāi)。具體而言，了解各科研項(xiàng)目需求和現(xiàn)狀，摸清學(xué)生應(yīng)聘意愿，是每所學(xué)校都要進(jìn)行的工作。

　　聘用人才定位方面，《通知》指出，科研助理是指從事科研項(xiàng)目輔助研究、實(shí)驗(yàn)（工程）設(shè)施運(yùn)行維護(hù)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化以及學(xué)術(shù)助理和財(cái)務(wù)助理等工作的人員。

　　與《通知》內(nèi)容對(duì)應(yīng)，天津大學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院副院長(zhǎng)衛(wèi)海橋告訴記者，學(xué)校對(duì)科研助理的人才需求是多層次的。他解釋?zhuān)瑢?duì)于博士后、專(zhuān)職科研人員和科研輔助研究人員，需要有一定的科研經(jīng)歷和技能，未來(lái)能夠成為科研骨干；對(duì)于技術(shù)經(jīng)理人，需要同時(shí)懂技術(shù)和市場(chǎng)，能夠服務(wù)好成果轉(zhuǎn)化；對(duì)于實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、學(xué)術(shù)助理和財(cái)務(wù)助理，在具有崗位所需基本技能的前提下，還應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　在開(kāi)發(fā)崗位名額方面，各高校根據(jù)自身科研項(xiàng)目的實(shí)際情況，分類(lèi)進(jìn)行崗位挖掘。北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處副處長(zhǎng)劉睿介紹，北航搭建了“1+4+N”的崗位設(shè)置模式：“1”是學(xué)校前沿技術(shù)研究院，突出大項(xiàng)目、大平臺(tái)、大團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜；“4”是杭州、青島、寧波、合肥等4個(gè)異地研究院，突出校地產(chǎn)學(xué)研合作，生活保障齊全的優(yōu)勢(shì)；“N”是各學(xué)院科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌設(shè)置科研助理崗位。

　　而在考慮科研崗位需求的同時(shí)，用人經(jīng)費(fèi)也是設(shè)置崗位的重要影響因素。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科研院科研項(xiàng)目處處長(zhǎng)卜洪震介紹，學(xué)校以本次科研助理崗位開(kāi)發(fā)與聘用為契機(jī)，設(shè)立科研公共服務(wù)助理崗，重點(diǎn)服務(wù)青年教師，采用“三個(gè)一點(diǎn)”的方式來(lái)解決經(jīng)費(fèi)來(lái)源——“學(xué)校一點(diǎn)”，“學(xué)院一點(diǎn)”，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)有限的青年教師“集資一點(diǎn)”。

　　同時(shí)，記者還注意到，此次招聘科研助理，各單位多給出了一年或兩年的聘用時(shí)間。考慮到年輕人長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，中國(guó)藥科大學(xué)人事處處長(zhǎng)鐘文英說(shuō)：“學(xué)校希望引導(dǎo)應(yīng)屆生做好職業(yè)規(guī)劃，未來(lái)他們可以選擇繼續(xù)深造如考研、考博，同時(shí)我們也在摸索健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)于一些優(yōu)秀的科研助理可能會(huì)提供長(zhǎng)聘的機(jī)會(huì)?！?/p>

　　分析：科研助理是升學(xué)“預(yù)科班”還是就業(yè)“緩沖帶”

　　那么，科研助理崗位適合誰(shuí)？

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室主任郭立群近期連續(xù)做了幾輪學(xué)生意愿調(diào)研，“我們必須把政策給學(xué)生講到位”。在他看來(lái)，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這一短期促就業(yè)的措施具有“緩沖帶”性質(zhì)，做科研助理，給學(xué)生增加了一個(gè)“再次選擇”的機(jī)會(huì)，未來(lái)學(xué)生可以帶著科研的工作經(jīng)歷進(jìn)入下一階段的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和升學(xué)之中。

　　具體而言，北航招生就業(yè)處副處長(zhǎng)劉睿介紹，此次招聘科研助理崗位，重點(diǎn)面向兩類(lèi)學(xué)生群體：一是出國(guó)未能成行和“二戰(zhàn)”考研中比較優(yōu)秀的學(xué)生，此類(lèi)學(xué)生學(xué)有余力，能夠較好地參與學(xué)?？蒲泄ぷ?；二是湖北籍和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)科研助理崗位對(duì)這類(lèi)學(xué)生實(shí)施就業(yè)保障。

　　馮飛則打了一個(gè)比方，對(duì)于有升學(xué)需求的畢業(yè)生，科研助理崗位相當(dāng)于“預(yù)科班”。

　　這與一些同學(xué)的實(shí)際需求也比較契合。貴州醫(yī)科大學(xué)本科生李萍萍便屬于這種情況。她考慮，考研“一戰(zhàn)”失敗，但只差一點(diǎn)點(diǎn)，肯定要“二戰(zhàn)”，原本也是準(zhǔn)備找一份工作，邊工作邊復(fù)習(xí)。而相比于其他工作，科研助理既有校園環(huán)境，有助于復(fù)習(xí)，又可以進(jìn)行學(xué)術(shù)訓(xùn)練，為以后讀研究生打基礎(chǔ)，“是一個(gè)非常好的選擇”。

　　今年碩士畢業(yè)的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生楊可欣認(rèn)為，目前考慮科研助理崗位的同學(xué)，可能多是為了“升學(xué)”做準(zhǔn)備。她原本計(jì)劃接下來(lái)出國(guó)讀博士，但由于疫情原因遲遲沒(méi)有取得語(yǔ)言考試成績(jī)，錯(cuò)過(guò)了報(bào)名截止日期，因此計(jì)劃留校先擔(dān)任科研助理。

　　“這不是盲目逃避現(xiàn)實(shí)，我選擇的崗位和計(jì)劃讀博的方向很契合，能夠?yàn)閷?lái)繼續(xù)深造打基礎(chǔ)。”楊可欣說(shuō)，在博士生的培養(yǎng)體系中，科研助理一直具有“博士預(yù)科”的意味。

　　作為就業(yè)保障，談及這一崗位，李萍萍的本科校友王海燕認(rèn)為，即便一年以后“二戰(zhàn)”失敗，也可以再找工作，有了這個(gè)“緩沖帶”，可以“騎驢找馬”。

　　同時(shí)，從另外一個(gè)角度來(lái)看，在升學(xué)“預(yù)科班”和就業(yè)“緩沖帶”以外，科研助理還有一個(gè)屬性：科研隊(duì)伍的重要組成部分。

　　天津大學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院副院長(zhǎng)衛(wèi)海橋認(rèn)為，開(kāi)發(fā)科研助理崗位吸納畢業(yè)生就業(yè)，一方面是促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要舉措；另一方面，也是進(jìn)一步深化科技管理體制改革的重要舉措，是學(xué)?？萍紕?chuàng)新轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要機(jī)遇。

　　衛(wèi)海橋坦言，一些老師對(duì)于崗位能否招聘到合適人選有些顧慮。由于對(duì)科研助理的要求較高，此前也有課題組反映過(guò)“招聘不到合適科研助理”的問(wèn)題。因此，學(xué)校準(zhǔn)備強(qiáng)化科研助理的入職培訓(xùn)工作，并且正在制定更加完善的職業(yè)規(guī)劃路徑。

　　不難看出，開(kāi)發(fā)科研助理崗位被賦予的意義，除了助力畢業(yè)生提供升學(xué)、就業(yè)，還有“穩(wěn)定科研隊(duì)伍”“促進(jìn)科研產(chǎn)出”。

　　正如鐘文英所說(shuō)，高校畢業(yè)生是國(guó)家科技創(chuàng)新的一支重要生力軍，科研助理是科研隊(duì)伍的重要組成部分。她期待，高校開(kāi)發(fā)科研助理崗位吸納畢業(yè)生就業(yè)，能為科研和就業(yè)帶來(lái)“雙贏”。

　?。ㄓ浾?張茜 ?應(yīng)受訪者要求，學(xué)生姓名均為化名）　

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 王佳寧