新華社芝加哥9月27日電? 特寫:音樂讓我們在一起——記美國格里菲斯中學(xué)的一堂中國民樂課
新華社記者萬方 楊海云 徐靜
美國印第安納州格里菲斯中學(xué)大禮堂。舞臺(tái)上擺放著古箏、揚(yáng)琴等樂器。
400多名學(xué)生魚貫而入。孩子們竊竊私語,好奇地打量這些物件。
節(jié)奏歡快的《喜洋洋》響起,同學(xué)們的臉上立刻露出會(huì)心的微笑——看得出,這首喜氣洋洋的中國民樂合奏在孩子們心中產(chǎn)生了共鳴。
26日上午,瓦爾帕萊索大學(xué)孔子學(xué)院院長孟劍云攜武漢音樂學(xué)院青年演奏家解駿、尹璐、白丹、黎蕓、華卉等走進(jìn)格里菲斯中學(xué),通過中國器樂經(jīng)典作品的演奏與講解,給美國學(xué)生帶來一堂生動(dòng)的音樂課。
瓦爾帕萊索大學(xué)孔子學(xué)院成立于2008年,通過音樂促進(jìn)中美人文交流是其特色之一。成立至今,瓦爾帕萊索大學(xué)孔子學(xué)院已有18個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn),連續(xù)12年舉辦“大湖孔子學(xué)院音樂節(jié)”,多次邀請中國藝術(shù)家在瓦爾帕萊索、芝加哥及周邊地區(qū)巡演,并以音樂會(huì)和導(dǎo)聆的形式向美國大中學(xué)生介紹中國音樂文化。
“小提琴、揚(yáng)琴、鋼琴,你們猜中文‘琴’的意思是什么?”為了讓美國學(xué)生加深了解樂器的中文名稱,孟劍云故意賣了個(gè)關(guān)子,引導(dǎo)學(xué)生們自己找答案。
“阮”“琵琶”“二胡”,孟劍云一邊用英語講解樂器名稱及其歷史,一邊教授漢語發(fā)音。臺(tái)下的學(xué)生饒有興致地一遍遍跟讀,愉悅之情溢于言表。
在45分鐘的音樂課上,同學(xué)們欣賞了《秧歌》《月兒高》《月夜》《十面埋伏》《絲路駝鈴》《歡樂的夜晚》等多首經(jīng)典器樂曲。同學(xué)們時(shí)而屏息凝神,時(shí)而歡聲雷動(dòng)。
音樂課結(jié)束,同學(xué)們意猶未盡,仍然陶醉在中國傳統(tǒng)民樂的氛圍中。
一名13歲的女同學(xué)在音樂課后對(duì)記者說,自己以前對(duì)中國文化不太了解,這場美妙的音樂課讓她非常享受,聽說格里菲斯中學(xué)明年開設(shè)中文課,她十分期待。
格里菲斯中學(xué)老師馬丁說,她曾在陜西省一所大學(xué)做過半年英語外教,“非常喜歡中國和中國文化,希望有朝一日還能故地重游?!?/p>
青年作曲家、密蘇里大學(xué)堪薩斯分校訪問學(xué)者曹冠玉說,她多次隨中國民樂演奏家走進(jìn)美國校園,邀請當(dāng)?shù)赜^眾走上舞臺(tái)親自體驗(yàn)中國樂器?!斑@種互動(dòng)的文化傳播方式特別好,可以讓不同國家的人們分享各自文化的美好,體驗(yàn)多元文化的魅力。此外,中國民樂走進(jìn)社區(qū),還能喚起當(dāng)?shù)厝A僑華人的思鄉(xiāng)情緒和文化認(rèn)同?!?/p>
孟劍云認(rèn)為,音樂是相通的,美國民眾渴望欣賞美的東西,通過音樂可以讓他們對(duì)中國語言、文化感興趣?!耙魳芬彩且环N講故事的方式?!?/p>
“我對(duì)中國文化非常有信心,”孟劍云說,“中國的很多音樂理念是超前的,許多美國音樂家在作品中借鑒中國的音樂元素?!彼麖氖轮忻牢幕涣鹘?0年,在此過程中結(jié)交了許多朋友,“音樂讓我們走在一起”。
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