新華社沈陽6月13日電 題：尼日利亞留學生溫和：遇事不亂的求學生活

　　新華社記者王瑩、高爽

　　5時30分左右，尼日利亞留學生溫和早早起床鍛煉，嘴里念叨著不算熟練的中文，平靜的學習生活又回來了。

　　2019年10月，溫和不遠萬里來到中國，在遼寧工程技術(shù)大學攻讀通信工程碩士學位。新冠肺炎疫情發(fā)生后，和很多留學生一樣，溫和在中國度過了一個特殊的春節(jié)。

　　看到學校各級組織有序開展防疫工作，身為學校國際學生會副主席的溫和坐不住了。他主動加入志愿者隊伍，承擔起在校國際學生的體溫測量、宿舍走廊消毒、留學生購物需求統(tǒng)計、生活物資發(fā)放等工作。

　　“同學，現(xiàn)在出去不安全，也不利于疫情防控?！泵慨斢辛魧W生著急外出時，溫和總是耐心勸導，同時宣傳普及防疫政策。

　　遼寧工程技術(shù)大學宿管阿姨說：“他耐心細致，我們都叫他‘溫和小伙’?！?/p>

　　“疫情發(fā)生后，學校采取了封閉留學生公寓、生活物資集中采購等措施，有效防止了病毒輸入，讓我們特別安心。學校的防疫工作其實就是中國防疫工作的縮影，中國在疫情防控和治療方面的成就，讓我非常佩服?！睖睾驮u價說。

　　疫情期間，同學們沒能一起坐在教室里上課，“但學習沒受到大的影響，老師通過網(wǎng)絡(luò)為我們授課，講課內(nèi)容豐富。”溫和說。

　　溫和還有兩年畢業(yè)，他說要加緊學習知識和技術(shù)?！皝碇袊钤烨?，我在尼日爾州一所大學擔任教師，選擇來到中國，可以學習到更先進的技術(shù)和知識?！?/p>

　　幼時，溫和多是在電影中了解中國?！半娪袄锏闹袊o我留下了深刻印象。等來到這里以后，才發(fā)現(xiàn)除了科技、貿(mào)易，中國的優(yōu)勢還有很多。”

　　“來到中國后，我就把中文名字定為‘溫和’，這個名字提醒我要遇事不亂。疫情期間，雖然最初生活學習秩序被打亂，但中國政府采取了有效的防控措施，疫情很快被控制住，這不也是遇事不亂嗎？”溫和笑著說。

【糾錯】

責任編輯： 邱麗芳