在高校開展“三嚴三實”專題教育,就是要立足于全面從嚴治黨的全局,著眼于領導班子和領導人員隊伍建設,為完成好立德樹人根本任務提供堅強保證。通過“嚴以律己”這個專題的學習研討,我深刻體會到,只有嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,自覺做政治上的“明白人”,才能真正做到以中國特色為統(tǒng)領,努力辦好人民滿意的高等教育。
堅持嚴有“規(guī)矩”,使“三嚴三實”成為加快創(chuàng)建世界一流大學的基本遵循
沒有規(guī)矩,不成方圓。黨章是全黨必須遵循的總規(guī)矩,“八項規(guī)定”是鐵律,“五個必須”是不可逾越的“紅線”。毫無疑問,這些紀律和規(guī)矩是高??茖W發(fā)展、從嚴治校治學的前提和保證。同時,高校還有其特有的“規(guī)矩”,主要表現(xiàn)在以下三個方面:
嚴守立德樹人的規(guī)矩。習近平總書記系列重要講話精神為高校確立了育人規(guī)矩。要按照2014年5月習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話精神,激勵引導學生勤學、修德、明辨、篤實,扣好人生第一??圩?,樹立和培育社會主義核心價值觀。要按照2014年9月習近平總書記在同北京師范大學師生代表座談時的講話精神,引導和幫助學生把握好人生方向,特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子,盡到教書育人、立德樹人的責任。要按照2014年12月習近平總書記在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上作出的重要指示精神,堅持立德樹人,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程,辦好中國特色社會主義大學。
嚴守辦學治校的規(guī)矩。中央一系列文件精神是高校辦學治校規(guī)矩的集成,必須始終恪守。就辦學治校的根本制度而言,黨委領導下的校長負責制是中國共產(chǎn)黨對高校領導的根本制度,是高校堅持社會主義辦學方向的重要保證,必須毫不動搖、長期堅持并不斷完善。就意識形態(tài)工作前沿陣地的政治責任和領導責任而言,要把做好高校宣傳思想工作、加強高校意識形態(tài)陣地建設作為一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程來推進實施,做到守土有責、守土負責、守土盡責。就提高教育質(zhì)量和水平的重要指導方針而言,要以立德樹人為根本,以中國特色為統(tǒng)領,以支撐創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、服務經(jīng)濟社會為導向,推動學校和學科進入世界一流行列或前列,培養(yǎng)一流人才,產(chǎn)出一流成果。
立足本校特色和傳統(tǒng),讓“規(guī)矩”在學校落地生根。哈工大牢記2009年習近平同志來校視察時的殷切囑托,秉承“規(guī)格嚴格,功夫到家”的校訓傳統(tǒng),制定了《哈工大章程》,明確提出走中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格的辦學之路,對“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學、怎樣辦大學”這兩個重要問題給出了哈工大回答。
堅持嚴有“鏡子”,使“三嚴三實”成為高校領導人員的行為準則
“胸中有全局、手上有典型”是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和有效做法。讓高校領導人員嚴以律己,就要充分發(fā)揮正反兩方面典型的激勵和警示作用,使“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行。
以先進典型為標桿,做到見賢思齊。要不斷汲取焦裕祿、谷文昌、孔繁森、楊善洲等先進典型的精神力量,強化共產(chǎn)黨人的崇高追求與價值信念,形成從嚴從實、更嚴更實的濃厚氛圍。對高校來說,尤其要重視師德典型的選樹和宣傳,充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀念日契機,通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)站及微博、微信、微電影等新媒體形式,集中宣傳優(yōu)秀教育工作者的典型事跡,努力營造崇尚師德、爭創(chuàng)師德典型的良好輿論環(huán)境和社會氛圍,形成對高校領導人員的有效引導。
以反面典型為鏡鑒,做到警鐘長鳴。通過傳達中央精神、有關情況通報、專家輔導講座、廉政基地參觀、專題學習研討、民主生活會等多種方式,把反面典型特別是那些“在黨的十八大后仍不收斂、不收手”的反面典型作為反面教材,使高校領導人員知敬畏、明底線、受警誡,做到防微杜漸,不斷凈化革新,努力形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。
以身邊榜樣為引領,做到可親易學。要結合學校本身的精神傳統(tǒng),建立培育、選樹、宣傳典型的完整機制,形成“崇尚典型、關愛典型、爭當?shù)湫汀钡臐夂穹諊?。要建立校、院、班三級動態(tài)榜樣庫,形成“學校有英模、院系有榜樣、身邊有先進”的局面,打造“行行有典型、時時有榜樣、人人有標桿”的良好氛圍。
堅持嚴有“境界”,使“三嚴三實”成為努力辦好人民滿意教育的根本保證
境界不同,人生迥異。大學的境界不同,人才培養(yǎng)的特質(zhì)就不一樣?!叭龂廊龑崱笔桥k好人民滿意教育的根本保證,“嚴以律己”是提升高校領導人員和廣大教師境界的應有之義和有效途徑。
高校要有人民滿意、世界一流的境界。要以全面深化教育綜合改革、扎根中國大地辦大學的實際舉措,瞄準國家重大需求,服務國家重大戰(zhàn)略,努力解決中國問題,在積極投身實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中形成中國一流大學標準,加快推進世界一流大學和一流學科建設,回應人民期盼。近年來,哈工大主動參與謀劃創(chuàng)新驅動、中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、軍民深度融合、東北振興等國家戰(zhàn)略,積極推進黑龍江省工業(yè)技術研究院、哈工大機器人集團、哈工大焊接集團等建設,推動重大科學創(chuàng)新、關鍵技術突破轉化為先進生產(chǎn)力的“哈工大指數(shù)”不斷攀升。
高校領導人員要有慎獨慎微的境界。要做到臺上臺下一個樣,人前人后一個樣,尤其是在私底下、無人時、細微處,更要如履薄冰、如臨深淵,始終不放縱、不越軌、不逾矩,講黨性、重品行,做忠誠、干凈、擔當?shù)谋砺?,努力成為政治家、教育家?/p>
全體教師要達到“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的境界。要把“三嚴三實”教育精神延伸到高校教師特別是黨員骨干教師,嚴守高校教師師德禁行行為的“紅七條”,激勵廣大教師苦練育人功夫、潛心育人工作,把黨的教育事業(yè)始終扛在肩上、記在心里,過師德關、教學關、科研關、水平關,爭做黨和人民滿意的好老師。
(作者王樹權系哈爾濱工業(yè)大學黨委書記)
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